TUẦN 2
Từ ngày 29/8 đến ngày 2 / 9/ 2011.
___________

THỨ
NGÀY
TIẾT
MÔN
PPCT
TÊN BÀI DẠY
Ghi
chú

Thứ hai
29/8/2011
1

3
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.(tt)
KNS


2
AV
3




3
T
6
Các số có 6 chữ số



4
LS
2
Làm quen với bản đồ (TT)



5
ĐĐ
2
Trung thực trong học tập (T2)
KNS


6
SHCC




Thứ ba
30/8/2011
1
LTVC
3
MRVT : Nhân hậu – Đoàn kết



2
KC
2
Kể chuyện đã nghe, đã đọc



3
T
7
Luyện tập



4
CT
2
N-V: Mười năm cõng bạn đi học



5
KT
2
Vật liệu dụng cụ cắt, khâu thêu(T2)


Thứ tư
31/8/2011
1

4
Truyện cổ nước mình



2
KH
3
Trao đổi chất ở người (TT)



3
TD
3




4
T
8
Hàng và lớp



5
ÂN
2




6
TLV
3
Kể lại hành động của nhân vật


Thứ năm
1/9/2011
1
LTVC
4
Dấu hai chấm



2
TD
4




3
T
9
So sánh các số có nhiều chữ số



4
TLV
4
Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn KC
KNS


5
KH
4
Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn
MT

Thứ sáu
2/9/2011
1
MT
2




2
AV
4




3
T
10
Triệu và lớp triệu



4
ĐL
2
Dãy Hoàng Liên Sơn



5
SHTT
2







Thứ hai, ngày 29 tháng 8 năm 2011
TẬP ĐỌC
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (tt) (KNS)
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu các ngữ mới trong bài, nội dung của bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị nhà trò yếu đuối bất hạnh
Chọn được danh hiệu phù hợp với tính cách của Dế Mèn (lời câu hỏi trong SGK)
- Đọc rành mạch, trôi chảy; có giọng đọc phù hợp tính cách mạnh nhân vật Dế Mèn. Thể hiện sự cảm thông (hiểu và đồng cảm, xót thương những người nghèo khó, gặp hoạn nạn) ; xác định giá trị (biết đượcý nghĩa tốt đẹp của tinh thần tương thân tương ái) tự nhận thức về bản thân (đánh giá đúng khả năng của bản thân để giúp đỡ người khác)
- HS yêu thương và giúp đỡ mọi người gặp khó khăn hoạn nạn.
II. CÁC TIỆN DẠY – HỌC:
Tranh minh họa nội dung bài học trong SGK.
III. TRÌNH DẠY – HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1/ Kiểm tra bài cũ


- Kiểm tra học sinh đọc bài thơ Mẹ Ốm và trả lời câu hỏi.
1. Những chi tiết nào Trong bài thơ bộc lộ tình yêu thương sâu sắc của bạn nhỏ đối với mẹ.
2. Nêu ý nghĩa của bài thơ.
- Nhận xét cho điểm.
Đọc bài và trả lời câu hỏi

2/ Bài mới
a) Khám phá :
Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì ?
Nhận xét
Vì sao sao nhện lại cúi rập đầu xuống đất trước Dế Mèn, chúng ta cùng tìm hiểu phần tiếp theo của bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu


HS trả lời
Nhận xét, bổ sung

b) Kết nối
b.1 .Luyện đọc


Gọi 1 HS đọc toàn bài
* Chia bài thành 3 đoạn
1 HS đọc toàn bài
HS đánh dấu vào SGK

- Yêu cầu 3 em học sinh đọc nối tiếp 3 đoạn. (lần 1)
Theo dõi học sinh đọc rút ra các tiếng từ đọc sai cho học sinh.
3 học sinh đọc nối tiếp 3 đoạn.
Đọc các tiếng từ sai.

- Yêu cầu 3 em học sinh đọc nối tiếp 3 đoạn.(lần 2)
Cho học sinh đọc chú giải trong SGK
Đọc nối tiếp 3 đoạn của bài.
Đọc