GA-lop4-Tuần1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Trinh
Ngày gửi: 11h:24' 30-08-2011
Dung lượng: 462.0 KB
Số lượt tải: 27
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Trinh
Ngày gửi: 11h:24' 30-08-2011
Dung lượng: 462.0 KB
Số lượt tải: 27
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 1
Từ ngày 22 đến ngày 26/8/2011
_________
THỨ
NGÀY
TIẾT
MÔN
PPCT
TÊN BÀI DẠY
Ghi chú
Thứ hai
22/8/2011
1
T Đ
1
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.
KNS
2
AV
1
3
T
1
Ôân tập các số đến 100000.
4
LS
1
Môn Lịch sử vàĐịa lí
5
ĐĐ
1
Trung thực trong học tập.
KNS
6
SHCC
Thứ ba
23/8/2011
1
LTVC
1
Cấu tạo của tiếng
2
KC
1
Sự tích Hồ Ba Bể
MT
3
T
2
Ôân tập các số đến 100.000 (tt)
4
CT
1
N-V: Dế mèn bênh vực kẻ yếu
5
KT
1
Vật liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu.
Thứ tư
24/8/2011
1
TĐ
2
Mẹ ốm
KNS
2
KH
1
Con người cần gì để sống ?
MT
3
TD
4
T
3
tập các số đến 100.000 (tt)
5
ÂN
1
6
TLV
1
Thế nào là kể chuyện.
Thứ năm
25/8/2011
1
LTVC
2
Luyện tập về cấu tạo của tiếng.
2
TD
2
3
T
4
Biểu thức có chứa một chữ.
4
TLV
2
Nhân vật trong truyện.
5
KH
2
Trao đổi chất ở người.
MT
Thứ sáu
26/8/2011
1
MT
1
2
AV
2
3
T
5
Luyện tập.
4
ĐL
1
Làm quen với bản đồ
5
SHTT
1
Thứ hai, ngày 22 tháng 8 năm 2011
TẬP ĐỌC
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (KNS)
I.MỤC TIÊU:
- Hiểu được từ ngữ mới trong bài
Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Dế mèn có tấm lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu, phát hiện những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài
- Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật. Thể hiện sự cảm thông (hiểu và đồng cảm, xót thương những người nghèo khó, gặp hoạn nạn) ; xác định giá trị (biết được ý nghĩa tốt đẹp của tinh thần tương thân tương ái) tự nhận thức về bản thân (đánh giá đúng khả năng của bản thân để giúp đỡ người khác)
- Có thần đoàn kết, giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC:
Tranh minh họa trong SGK-bảng phụ viết câu, đoạn văn hướng dẫn hoc sinh luyện đọc.
III. TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Mở đầu
Kiểm tra SGK và đồ dùng học tập của học sinh.
Giới thiệu nội dung chương trình phân môn Tập đọc của học kì 1 lớp 4
Yêu cầu HS mở mục lục đọc các tên các chủ điểm sẽ học trong học kì 1
HS mở mục lục đọc các tên các chủ điểm sẽ học trong học kì 1
2. Bài mới :
a) Khám phá:
-Giới thiệu chủ điểm đầu tiên : Thương người như thể thương thân bằng câu hỏi : Chủ điểm đầu tiên chúng ta học là gì ?
-Cho HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm, hỏi Tranh vẽ gì ?
Giảng về truyền thống tương thân tương ái của nhân dân ta
- Cho học sinh quan sát tranh trong SGK: Tranh vẽ gì ?
HS trả lời các câu hỏi
Quan sát tranh theo hướng dẫn của GV
- Giới thiệu thêm tranh Dế Mèn và Nhà Trò-Giới thiệu truyện Dế Mèn phiêu lưu kí
b)Kết nối
b.1.Hướng dẫn học sinh luyện đọc
- Cho 1 sinh đọc toàn bài
- Yêu cầu học sinh chia đoạn
1 học sinh đọc toàn bài
Học sinh chia đoạn : Chia bài thành 4 đoạn
Đoạn 1 : Hai dòng đầu
Đoạn 2 :
Từ ngày 22 đến ngày 26/8/2011
_________
THỨ
NGÀY
TIẾT
MÔN
PPCT
TÊN BÀI DẠY
Ghi chú
Thứ hai
22/8/2011
1
T Đ
1
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.
KNS
2
AV
1
3
T
1
Ôân tập các số đến 100000.
4
LS
1
Môn Lịch sử vàĐịa lí
5
ĐĐ
1
Trung thực trong học tập.
KNS
6
SHCC
Thứ ba
23/8/2011
1
LTVC
1
Cấu tạo của tiếng
2
KC
1
Sự tích Hồ Ba Bể
MT
3
T
2
Ôân tập các số đến 100.000 (tt)
4
CT
1
N-V: Dế mèn bênh vực kẻ yếu
5
KT
1
Vật liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu.
Thứ tư
24/8/2011
1
TĐ
2
Mẹ ốm
KNS
2
KH
1
Con người cần gì để sống ?
MT
3
TD
4
T
3
tập các số đến 100.000 (tt)
5
ÂN
1
6
TLV
1
Thế nào là kể chuyện.
Thứ năm
25/8/2011
1
LTVC
2
Luyện tập về cấu tạo của tiếng.
2
TD
2
3
T
4
Biểu thức có chứa một chữ.
4
TLV
2
Nhân vật trong truyện.
5
KH
2
Trao đổi chất ở người.
MT
Thứ sáu
26/8/2011
1
MT
1
2
AV
2
3
T
5
Luyện tập.
4
ĐL
1
Làm quen với bản đồ
5
SHTT
1
Thứ hai, ngày 22 tháng 8 năm 2011
TẬP ĐỌC
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (KNS)
I.MỤC TIÊU:
- Hiểu được từ ngữ mới trong bài
Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Dế mèn có tấm lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu, phát hiện những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài
- Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật. Thể hiện sự cảm thông (hiểu và đồng cảm, xót thương những người nghèo khó, gặp hoạn nạn) ; xác định giá trị (biết được ý nghĩa tốt đẹp của tinh thần tương thân tương ái) tự nhận thức về bản thân (đánh giá đúng khả năng của bản thân để giúp đỡ người khác)
- Có thần đoàn kết, giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC:
Tranh minh họa trong SGK-bảng phụ viết câu, đoạn văn hướng dẫn hoc sinh luyện đọc.
III. TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Mở đầu
Kiểm tra SGK và đồ dùng học tập của học sinh.
Giới thiệu nội dung chương trình phân môn Tập đọc của học kì 1 lớp 4
Yêu cầu HS mở mục lục đọc các tên các chủ điểm sẽ học trong học kì 1
HS mở mục lục đọc các tên các chủ điểm sẽ học trong học kì 1
2. Bài mới :
a) Khám phá:
-Giới thiệu chủ điểm đầu tiên : Thương người như thể thương thân bằng câu hỏi : Chủ điểm đầu tiên chúng ta học là gì ?
-Cho HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm, hỏi Tranh vẽ gì ?
Giảng về truyền thống tương thân tương ái của nhân dân ta
- Cho học sinh quan sát tranh trong SGK: Tranh vẽ gì ?
HS trả lời các câu hỏi
Quan sát tranh theo hướng dẫn của GV
- Giới thiệu thêm tranh Dế Mèn và Nhà Trò-Giới thiệu truyện Dế Mèn phiêu lưu kí
b)Kết nối
b.1.Hướng dẫn học sinh luyện đọc
- Cho 1 sinh đọc toàn bài
- Yêu cầu học sinh chia đoạn
1 học sinh đọc toàn bài
Học sinh chia đoạn : Chia bài thành 4 đoạn
Đoạn 1 : Hai dòng đầu
Đoạn 2 :
 





