Tuần: 02
Ngày soạn:…./…../ 2012

Tiết PPCT: 03



BÀI 2: THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN (Tiết 1)

A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Học sinh hiểu và biết được các dạng thông tin chính trong tin học.
B/ CHUẨN BỊ
Giáo viên: bài giảng, giáo án, SGK…
Học sinh: Tập, sách, bút, thước, chuẩn bị bài trước ở nhà…
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
I. Ổn định, tổ chức:
Kiểm tra sĩ số
Ngày dạy
Tiết
Lớp
Sĩ số
HS vắng





































II. Kiểm tra bài cũ
Hỏi: Em hãy nêu định nghĩa: Thông tin là gì?
TL: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.
III. Nội dung bài mới
Hoạt động của Thầy và Trò
Nội dung chính

- GV: Yêu cầu hs nhắc lại khái niệm thông tin là gì?
- HS: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.
- GV: nhận xét. Như chúng ta đã biết thông tin xung quanh chúng ta rất đa dạng và phong phú, tuy nhiên trong bài học hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu về 3 dạng thông tin cơ bản, củng là 3 dạng thông tin chính trong tin học. Bây giờ các em đọc sách?
- HS đọc sách phần 1.
- GV: các em cho thầy biết các mấy dạng thông tin chính trong tin học. Nêu chi tiết từng dạng cụ thể.
- HS trả lời.
- GV nhận xét. Có 3 dạng thông tin chính trong tin học, dạng văn bản, hình ảnh, âm thanh.
- GV cho hs chép bài
- HS chép bài
1. Các dạng thông tin cơ bản
Có 3 dạng thông tin cơ bản chính trong tin học:
- Dạng văn bản: gồm những kí tự, chữ viết được ghi lại trong sách vỡ..
- Dạng hình ảnh: hình chuột Mickey..
- Dạng âm thanh: tiếng trống, tiếng loa kèn.

IV. Củng cố
Kiểm tra kiến thức vừa học (cho học sinh thuộc bài trên lớp): nhắc lại các dạng thông tin chính trong tin học.
V. Hướng dẫn học ở nhà
Yêu cầu học sinh về nhà học bài và xem tiếp phần còn lại của bài
VI. Rút kinh nghiệm






Tân Long, ngày….tháng….năm 2012
Tân Long, ngày….tháng….năm 2012

Duyệt Ban Giám Hiệu
Duyệt Tổ Chuyên Môn