KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN
TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN HIỆP
GIAI ĐOẠN 2010 – 2015 TẦM NHÌN 2020

Trường tiểu học Tân Hiệp – Phú Giáo – Bình Dương được kế thừa và phát triển qua nhiều giai đoạn lịch sử. Từ năm 1976, trường được thành lập, lúc bay giờ cấp I và cấp II học chung gọi là trường THCS Tân Hiệp. Đến năm 1989 trường cấp II tách ra và chuyển về xã An Linh, còn lại trụ sở dành cho cấp I và đổi tên thành trường tiểu học Tân Hiệp.
Nhà trường đang từng bước phát triển bền vững và ngày một trưởng thành, trong tương lai nhà trường sẽ trở thành một ngôi trường có chất lượng giáo dục tốt, một địa chỉ đáng tin cậy để không những cha mẹ học sinh tại địa phương mà cha mẹ học sinh ở những vùng lân cận gửi con em vào học tại trường.
Kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường giai đoạn 2010 – 2015, tầm nhìn 2020 nhằm xác định rõ định hướng, mục tiêu chiến lược và các giải pháp chủ yếu trong quá trình vận động và phát triển, là cơ sở quan trọng cho các quyết sách của Hội đồng trường và hoạt động của Ban giám hiệu cũng như toàn thể cán bộ , giáo viên, công nhân viên và học sinh nhà trường. Xây dựng và triển khai kế hoạch chiến lược của Trường tiểu học Tân Hiệp là hoạt động có ý nghĩa quan trọng trong việc thực hiện nghị quyết của đại hội Đảng bộ xã, Đại hội huyện đảng bộ năm 2010. Đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế, xã hội tại địa phương.
TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG
Điểm mạnh.
a) Về đội ngũ
Ban giám hiệu:
Về đội ngũ cán bộ quản lý có trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, có nhiều kinh nghiệm trong công tác quản lý.
Tổng cộng :3, trong đó Đại học SP : 2 ,THSP: 1; ĐHQL GDTH: 2, Tin học trình độ A : 3, Chính trị sơ cấp : 1, trung cấp: 2.
Đội ngũ cán bộ quản lý có tầm nhìn khoa học, sáng tạo. Kế hoạch dài hạn, trung hạn và ngắn hạn có tính khả thi, sát thực tế. Công tác tổ chức triển khai kiểm tra đánh giá sâu sát, thực chất và đổi mới. Dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm.
Luôn chú trọng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên có tay nghề cao hơn , kinh nghiệm trong công tác , góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ.
Về đội ngũ CB-GV – NV: 32
100% CBGV – CNV hoàn thành nhiệm vụ được giao. Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn khá cao: 100% đạt chuẩn, trong đó trên chuẩn đạt 55%.
Tập thể CBGV – CNV đa số còn trẻ, kinh nghiệm trong công tác chưa nhiều, cần được bồi dưỡng và đào tạo thêm. Số CBGV – CNV còn non trẻ: 15.
Về trình độ tin học : Chứng chỉ A : 20; Chứng chỉ B : 03
Trình độ ngoại ngữ: Trình độ A : 05
Đội ngũ cán bộ giáo viên, công nhân viên nhiệt tình, năng nổ, có trách nhiệm, yêu nghề, gắn bó với nhà trường mong muốn nhà trường phát triển. Chất lượng chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm đa số đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục.
Chất lượng học sinh:
+ Tổng số học sinh năm 2010 - 2011: 356 em
+ Tổng số lớp: 15 lớp
+ Xếp loại học lực năm học 2009 – 2010 : Giỏi : 45.5%; Khá: 38.7%; TB: 14,8%; Yếu: 1%;
Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình tiểu học đạt 100%.
+ Xếp loại hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ 100%
Cơ sở vật chất:
+ Phòng học: 15
+ Phòng chức năng: 16 phòng
+ 1 nhà ăn, 1 bếp ăn khang trang có thể phục vụ ăn bán trú cho hơn 400 học sinh.
Cơ sở vật chất trang thiết bị đáp ứng cho việc dạy hai buổi/ngày, tổ chức cho học sinh ăn bán trú.
d. Thành tích chính
+ Từ năm học: 2004 – 2010 nhà trường luôn đạt danh hiệu đơn vị lao động tiên tiến.
Điểm hạn chế
Tổ chức quản lý của Ban giám hiệu.
Trong đánh giá chuyên môn của giáo viên thì còn mang tính động viên, chưa thực chất.
Trình độ ứng dụng tin học vào công tác quản lý còn hạn chế.
Đội ngũ giáo viên, công nhân viên
Một số ít giáo viên chưa thực sự đáp ứng được yêu cầu giảng dạy hoặc quản lý, giáo dục học sinh trong quá trình đổi mới giáo dục hiện nay.
Trình độ ứng dụng tin học trong giảng dạy nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy còn nhiều hạn chế. Khoảng 20% giáo viên biết sử dụng tin học vào công tác giảng